Strumenti di intelligenza artificiale per la didattica e l’apprendimento

Una tassonomia dell’AIED per progettare e personalizzare

Mercoledì 8 aprile, ore 17,30

Webinar per docenti – Quinto incontro del ciclo formativo “Tecnologia e pedagogia”

Negli ultimi anni sono emersi numerosi strumenti di intelligenza artificiale applicati all’educazione:
ambienti di ricerca aumentata, assistenti dialogici, tutor intelligenti, sistemi di supporto allo studio e alla progettazione didattica.

Di fronte a questa abbondanza, il rischio è duplice:

• utilizzare strumenti potenti in modo frammentario e occasionale;
• oppure adottarli senza una chiara cornice pedagogica.

Ma gli strumenti di AI in Education (AIED) non hanno tutti la stessa funzione, né lo stesso impatto sull’apprendimento.
Per usarli in modo efficace, è necessario classificarli, comprenderne le logiche e collocarli dentro un progetto didattico consapevole.

Questo webinar conclusivo propone una panoramica strutturata degli strumenti AIED, organizzata per categorie funzionali, con esempi concreti e criteri di scelta.

🎯 Obiettivi del webinar

• orientarsi tra i principali strumenti di IA per la didattica e l’apprendimento
• comprendere le differenze tra RAG, assistenti dialogici e sistemi di tutoring
• acquisire una tassonomia degli strumenti AIED utile alla progettazione
• distinguere l’uso degli strumenti da parte dei docenti e degli studenti
• collegare gli strumenti alle scelte didattiche, non alle mode tecnologiche

🔍 Di cosa parleremo

• Perché serve una tassonomia degli strumenti di IA in educazione
• RAG (Retrieval-Augmented Generation):
• ambienti come NotebookLM
• uso per la progettazione didattica
• uso come supporto allo studio per gli studenti
• Assistenti dialogici educativi:
• esempi come Khanmigo
• supporto al problem solving, alla riflessione e alla metacognizione
• Sistemi intelligenti di tutoring:
• cosa li distingue da un semplice chatbot
• potenzialità e limiti nella personalizzazione dell’apprendimento
• Come integrare questi strumenti in percorsi didattici coerenti
• Rischi, responsabilità e ruolo del docente nell’ecosistema AIED

👉 Gli strumenti non sostituiscono la didattica: la rendono progettualmente più articolata, se usati con criterio.

👩‍🏫 A chi è rivolto

• docenti di ogni ordine e grado
• insegnanti interessati a usare strumenti di IA in modo consapevole
• chi desidera una visione d’insieme, non un elenco disordinato di tool

🔹 Non sono richieste competenze tecniche avanzate.

📌 Cosa NON è questo webinar

• non è una dimostrazione commerciale di strumenti
• non è un tutorial tecnico passo-passo
• non è una delega dell’insegnamento all’IA

👉 È un webinar di orientamento pedagogico e progettuale sugli strumenti AIED.

🕒 Durata

90 minuti, con spazio per domande e confronto

📦 Materiali inclusi

• slide commentate
• schema di tassonomia degli strumenti AIED
• griglia di valutazione per la scelta degli strumenti

👉 💶 Quota di partecipazione

20 Euro