Coprogettare con l’intelligenza artificiale

Principi guida per la collaborazione tra docenti e sistemi intelligenti

Martedì 24 marzo, ore 17,30

Webinar per docenti – Quarto incontro del ciclo formativo “Tecnologia e pedagogia”

L’intelligenza artificiale è sempre più presente nella progettazione didattica: suggerisce attività, genera materiali, propone percorsi. Di fronte a queste possibilità, il rischio è duplice:

• delegare in modo acritico all’IA la progettazione di corsi, lezioni e risorse;
• oppure rifiutarne l’uso, perdendo opportunità di supporto e di riflessione professionale.

Ma la questione centrale non è se usare l’IA, bensì come costruire una collaborazione efficace tra docenti e sistemi intelligenti.

Questo webinar intende gettare le basi teoriche e metodologiche per una coprogettazione didattica in cui l’IA sia uno strumento potente, ma governato consapevolmente dal docente.

🎯 Obiettivi del webinar

• comprendere perché la progettazione didattica non può essere interamente delegata all’IA
• chiarire il ruolo del docente nella collaborazione con sistemi intelligenti
• acquisire una visione di insieme su LLM, strumenti RAG e agenti di IA
• comprendere a diversi livelli come funzionano questi sistemi
• porre le basi per un uso didattico consapevole, critico ed efficace

🔍 Di cosa parleremo

• Progettare esperienze didattiche complete: obiettivi, attività, valutazione, metacognizione
• Perché l’IA è un partner cognitivo e non un progettista autonomo
• Come funzionano, a grandi linee, i Large Language Models (LLM)
• Deep research, uso di allegati, contesto e istruzioni: cosa cambia davvero nei risultati
• Cosa sono i sistemi RAG e perché sono cruciali in ambito educativo
• Cosa sono gli agenti di IA e quali scenari aprono per la progettazione didattica
• Rischi, limiti e responsabilità nella delega progettuale

👉 Collaborare con l’IA non significa cedere il controllo, ma progettare meglio.

👩‍🏫 A chi è rivolto

• docenti di ogni ordine e grado
• insegnanti interessati a usare l’IA nella progettazione didattica
• chi desidera comprendere come funzionano gli strumenti, non solo come usarli

🔹 Non sono richieste competenze tecniche o informatiche avanzate.

📌 Cosa NON è questo webinar

• non è un tutorial su singoli strumenti
• non è una delega automatica della progettazione all’IA
• non è un approccio tecnicista o acritico

👉 È un webinar di orientamento teorico-metodologico per un uso responsabile dell’IA.

🕒 Durata

90 minuti, con spazio per domande e confronto

📦 Materiali inclusi

• slide commentate
• scheda di sintesi su LLM, RAG e agenti di IA
• mappa concettuale della coprogettazione docente–IA
• collegamento operativo al webinar successivo del ciclo

👉 💶 Quota di partecipazione

20 Euro